Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 1, học tập kì 2 năm 2022 - 2023 lựa chọn lọc

healthforinsure.com soạn và sưu tầm bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 1, học kì hai năm 2022 - 2023 lựa chọn lọc, bao gồm đáp án với trên 100 đề thi môn Ngữ văn được tổng hòa hợp từ những trường trung học cơ sở trên toàn quốc sẽ góp học sinh hệ thống lại kiến thức và kỹ năng bài học và ôn luyện nhằm đạt kết quả cao trong các bài thi môn Văn lớp 6.

Bạn đang xem: Đề kiểm tra văn lớp 6

Đề thi Ngữ văn 6 giữa Học kì 1

Đề thi Ngữ văn 6 học kì 1

Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 - lịch trình cũ:

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Giữa kì 1

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Đọc kĩ đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi bằng cách chọn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Giặc đang đi tới chân núi Trâu. Nuốm nước cực kỳ nguy, bạn người hoảng hốt. Vừa lúc đó, sứ mang đem ngựa sắt, roi sắt, áo cạnh bên sắt đến. Chú nhỏ nhắn vùng dậy vươn vai một chiếc bỗng trở thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong phong, lẫm liệt. Tráng sĩ bước tới vỗ vào mông ngựa. Ngựa chiến hí nhiều năm mấy tiếng vang dội. Tráng sĩ mang áo giáp, cố kỉnh roi, nhảy lên mình ngựa. Chiến mã phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng cho nơi gồm giặc, mũi nhọn tiên phong chúng tấn công giết hết lớp này đi học khác, giặc chết như rạ. Bất chợt roi fe gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những các tre cạnh đường quật vào giặc. Giặc rã vỡ. Đám tàn binh giẫm sút lên nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc (Sóc Sơn). Đến đấy, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi cạnh bên sắt quăng quật lại, rồi khắp cơ thể lẫn ngựa chiến từ từ bay lên trời.

Câu 1 : Đoạn văn bên trên trích trường đoản cú văn bạn dạng nào?

A. Em nhỏ bé thông minh.

B. đánh Tinh, Thủy Tinh.

C. Thạch Sanh.

D. Thánh Gióng.

Câu 2 : Phương thức biểu đạt của đoạn văn bên trên là gì?

A. Từ sự.

B. Miêu tả.

C. Biểu cảm.

D. Nghị luận.

Câu 3 : Cụm từ làm sao trong câu văn sau là các danh từ?

“Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc.”

A. Tráng sĩ bèn nhổ

B. Những các tre cạnh đường

C. Quật vào giặc.

D. Những các tre cạnh mặt đường quật vào giặc.

Câu 4 : Chi tiết tiếp sau đây có ý nghĩa gì?

“Đến đấy, 1 mình một ngựa, tráng sĩ tột đỉnh núi, cởi ngay cạnh sắt vứt lại, rồi từ đầu đến chân lẫn con ngữa từ từ bay lên trời.”

A. Hình ảnh Gióng bất tử trong thâm tâm nhân dân.

B. Gióng xả thân bởi vì nghĩa lớn, ko hề yên cầu công danh, phú quý.

C. Vết tích của chiến công, Gióng nhằm lại mang lại quê hương, xứ sở.

D. Cả A, B với C

II. PHÀN TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1 : Thế nào là truyện ngụ ngôn? nói tên những truyện ngụ ngôn nhưng mà em đã học và bài viết liên quan trong công tác Ngữ văn 6 (Tập 1) ?

Câu 2 : Hãy giải nghĩa của các từ “xuân” trong câu thơ sau và cho biết từ “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa gốc, tự “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa chuyển?

Mùa xuân là tết trồng cây

tạo nên đất nước càng ngày càng xuân.

(Hồ Chí Minh)

Câu 3 : Mẹ là tín đồ đã hình thành em, là bạn dìu dắt, bảo vệ cho em vào cuộc sống. Hãy viết một bài xích văn đề cập về bà mẹ của em?

Đáp án và giải đáp làm bài

HẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Phần II. TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1 : (1.5 điểm)

- Truyện ngụ ngôn là các loại truyện kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loại vật, đồ vật hoặc về thiết yếu con bạn để nói bóng gió, kín đáo đáo chuyện nhỏ người, nhằm mục đích khuyên nhủ, răn dạy tín đồ ta bài học kinh nghiệm nào đó trong cuộc sống. (0,5 điểm)

+ Ếch ngồi đáy giếng.

+ thầy bói xem voi.

+ Đeo nhạc đến mèo.

+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Câu 2 : (1.5 điểm)

- trường đoản cú “xuân” trong câu 1 được dùng theo nghĩa gốc (0,25 điểm): chỉ một mùa trong năm, mùa sự chuyển tiếp giữa từ đông quý phái hạ, thời tiết nóng dần lên, thường được đánh giá là mở đầu của một năm.(0,5 điểm)

- tự “xuân” vào câu 2 được sử dụng theo nghĩa chuyển ( 0,25 điểm): Chỉ sự tươi đẹp, giàu có, tươi mới của khu đất nước.(0,5 điểm)

Câu 3 : (5 điểm)

* Yêu cầu chung: HS biết kết hợp kiến thức và tài năng về văn nói chuyện để chế tạo lập văn bản. Nội dung bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, nhắc phải tương xứng với đời sống thực tế. Văn viết tất cả cảm xúc, chân thực, miêu tả trôi chảy, đảm bảo tính liên kết, ko mắc lỗi chính tả, từ bỏ ngữ, ngữ pháp.

* yêu cầu thế thể :

a. Mở bài: (0,5 điểm)

- trình làng chung về mẹ em.

b. Thân bài: ( 4 điểm )

- reviews về người mẹ qua hình dáng, tuổi tác, tính tình, công việc.

- đề cập về sở trường của mẹ.

-Kể về việc quan tâm, quan tâm của mẹ đối với cả nhà.

-Kể về tình thân thương đặc biệt mà mẹ dành cho em (có thể nhắc một kỉ niệm thâm thúy giữa em và mẹ)

c. Kết bài: (05 điểm)

- Nêu tình cảm, ý suy nghĩ của em so với mẹ.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tác .....

Đề khảo sát unique Học kì 1

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

Phần hiểu hiểu

“Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cụ lấn lên. Dượng mùi hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp giết mổ cuồn cuộn, hai hàm răng gặm chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào y như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai nghiêm linh hùng vĩ. Dượng hương Thư sẽ vượt thác khác hẳn dượng mùi hương Thư sinh sống nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tâm tính nhu mì, ai điện thoại tư vấn cũng vâng vâng dạ dạ”

(Ngữ Văn 6 - tập 2)

Câu 1: (1 điểm) Đoạn văn bên trên được trích vào văn phiên bản nào? tác giả là ai?

Câu 2: (1 điểm) Nêu câu chữ đoạn trích trên?

Câu 3: (2 điểm) Tìm những câu văn có thực hiện phép tu từ bỏ so sánh? khẳng định kiểu so sánh trong số câu văn vừa tìm?

Câu 4: (1 điểm) Câu văn sau: "Thuyền nắm lấn lên".

a) khẳng định chủ ngữ, vị ngữ?

b) xác định kiểu câu và cho thấy thêm câu văn trên dùng để làm gì?

Phần tập làm văn

Đề bài: Hãy tả một nhân vật văn học tập em đã làm được đọc vào sách hoặc nghe kể lại (5 điểm)

Đáp án cùng Thang điểm

Phần hiểu hiểu

Câu 1: (1 điểm)

- Đoạn trích được trích trong thành công Vượt thác

- Tác giả: Võ Quảng

Câu 2: Nội dung: Hình ảnh dũng mãnh của dượng hương Thư vào cuộc quá thác dữ. Qua đó làm nổi bật vẻ đẹp mắt hùng dũng và sức mạnh của người lao hễ trên nền cảnh thiên nhiên, hùng vĩ.

Câu 3: những câu văn có thực hiện phép tu trường đoản cú so sánh: (1 điểm)

- hầu như động tác thả sào ..... Cấp tốc như cắt. (0,25 điểm)

- Dượng hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc (0,25 điểm)

- Cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào y hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai nghiêm linh hùng vĩ. (0,25 điểm)

- Dượng mùi hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng hương thơm Thư sống nhà. (0,25 điểm)

Kiểu so sánh: (1 điểm)

* so sánh ngang bằng: (0,5 điểm)

- các động tác thả sào ..... Cấp tốc như cắt.

- Dượng mùi hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc

- Cặp đôi mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào y hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ.

* đối chiếu không ngang bằng (0,5 điểm)

Dượng hương thơm Thư đang vượt thác khác hoàn toàn dượng hương thơm Thư sinh hoạt nhà.

Câu 4: (1 điểm)

Thuyền // thế lấn lên.

Xem thêm: "Đứng Ngồi Không Yên" Với Những Loại Chó Dễ Thương, Đáng Yêu Nhất Thế Giới

CNVN

→ Câu trằn thuật đơn

Phần tập làm cho văn

- xác minh đúng đối tượng người tiêu dùng miêu tả, biết cách xúc tiến một nội dung bài viết hoàn chỉnh có tương đối đầy đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài (0,5 điểm)

MB: ra mắt được nhân đồ dùng văn học trong tác phẩm (4 điểm)

TB: Tả bao gồm về nhân vật

+ Nhân vật xuất hiện thêm trong yếu tố hoàn cảnh nào

+ Lý do đây là nhân đồ em thích

+ địa điểm nhân đồ dùng trong thắng lợi (nhân đồ gia dụng chính/phụ, phản bội diện/ bao gồm diện…)

- Tả rứa thể, cụ thể về nhân vật

+ Tả hình trạng của nhân thiết bị trong tác phẩm

+ Tả tính giải pháp của nhân vật

+ Tả hoạt động của nhân vật

KB: Nêu cảm giác của em về nhân vật dụng trong truyện

Trình bày không bẩn đẹp, khoa học, rõ ràng (0,5 điểm)

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo .....

Đề khảo sát quality Giữa kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

Câu 1: (4,0 điểm) cho câu thơ sau:

"Chú bé bỏng loắt choắt..."

a. Chép tiếp hồ hết câu thơ tiếp theo sau để triển khai xong khổ thơ 2 cùng 3 trong một bài bác thơ em đã học?

b. nhị khổ thơ bên trên trích trong bài thơ nào, của ai?

c. Tìm những từ láy và giải pháp tu trường đoản cú được thực hiện trong nhị khổ thơ trên? Em cho thấy thêm việc sử dụng các từ láy và giải pháp tu tự ấy có tác dụng gì trong câu hỏi thể hiện văn bản của hai khổ thơ trên?

Câu 2: (6,0 điểm)

Viết bài bác văn ngắn miêu tả cảnh mùa xuân (trong đó có áp dụng câu trằn thuật đối chọi có từ là với gạch chân câu trằn thuật đối kháng có tự là ấy)

ĐÁP ÁN

Câu 1

a. Chép hoàn chỉnh 2 khổ thơ, đúng vết câu, đúng thiết yếu tả.

Chú nhỏ bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô team lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên phố vàng.

b. Trích trong bài bác thơ "Lượm" của Tố Hữu.

c.

- những từ láy: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

- phương án tu từ: Phép so sánh "như nhỏ chim chích ..."

- tác dụng của câu hỏi sử dụng những từ láy và biện pháp đối chiếu trong bài toán thể hiện ngôn từ 2 khổ thơ là:

+ bằng những từ bỏ ngữ, hình hình ảnh gợi hình quyến rũ cao, đơn vị thơ vẫn khắc họa hình ảnh chú bé bỏng Lượm bé dại nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch, hồn nhiên, lạc quan, vui tươi, yêu thương đời một cách chân thật sống động.

+ biểu hiện tình cảm yêu thương mến, trân trọng của phòng thơ với người đồng chí nhỏ.

Câu 2:

* Nội dung:

1. Mở bài:

- trình làng được về mùa xuân.

- tình yêu với mùa xuân.

2. Thân bài: mô tả cụ thể về mùa xuân.

- Tả bao gồm về mùa xuân: không gian mùa xuân, không khí đất trời, ánh sáng, cây cối, hoa cỏ, nhỏ người,...tươi đẹp tràn trề nhựa sống.

- Tả ví dụ từng lốt hiệu, từng nét đặc thù riêng của mùa xuân:

+ thai trời: sáng hơn, không khí nóng áp, bao gồm mưa xuân phơ phất bay...

+ cây xanh đâm trồi nảy lộc xanh tươi, mần nin thiếu nhi cựa bản thân nhú lên đầy đủ búp lá xanh ngọc bích rung rinh nhè dịu trước gió xuân hây hẩy.

+ không khí thơm mát hương thơm hoa mật ngọt.

+ Hoa đào, hoa mai nở rực rỡ.

+ Chim hót líu lo, én bay đầy trời, ong bướm nô nức bên các chị em hoa.

+ loại sông, cánh đồng dịu dàng xanh mươn mướt.

+ con người vui vẻ rạng rỡ, yêu đời... Ko khí gia đình sum vầy nóng áp.

+ Những buổi giao lưu của con người vào mùa xuân: Trẩy hội, vui chơi,...

3. Kết bài: tình yêu với mùa xuân: yêu thương mùa xuân.

* Hình thức:

- bài bác văn rõ ràng, links chặt chẽ, mạch lạc, diễn đạt tốt.

- Có thực hiện câu trần thuật 1-1 có tự là tất cả gạch chân.

Lưu ý: Trừ điểm lỗi thiết yếu tả, lỗi trình bày, có cộng điểm mang lại sự trí tuệ sáng tạo của học viên cho tương xứng với học tập sinh.

Phòng giáo dục và Đào sinh sản .....

Đề khảo sát unique Học kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc câu văn sau cùng trả lời câu hỏi 1, 2

Dượng hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc, các bắp giết cuồn cuộn, hai hàm răng cắm chặt, quai hàm bạnh ra, cặp đôi mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào y như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai nghiêm linh hùng vĩ.

1. Đoạn trích trên trích từ bỏ văn phiên bản nào?

a.Cô Tô

b.Sông nước Cà Mau

c.Vượt thác

d.Lòng yêu nước

2. Cấu trúc đối chiếu “Dượng mùi hương Thư như một pho tượng đồng đúc” thiếu hụt yếu tố làm sao ?

a.Vế A

b.Phương diện so sánh

c.Từ so sánh

d.Vế B

3. Câu thơ “Ngày Huế đổ máu/ Chú thủ đô hà nội về” thực hiện kiểu hoán dụ nào?

a.Lấy thành phần để điện thoại tư vấn toàn thể

b.Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị cất đựng

c.Lấy vệt hiệu của việc vật để call sự vật

d.Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng

4. Vị ngữ trong câu: “Thánh Gióng cưỡi chiến mã sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù” là:

a.Thánh Gióng

b.Cưỡi chiến mã sắt

c. Vung roi sắt

d. Cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông trực tiếp vào quân thù

5. Câu nào tiếp sau đây sử dụng phép đối chiếu không ngang bằng?

a.Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

b.Như tre mọc thẳng, con bạn không chịu khuất

c.Những ngôi sao sáng thức kế bên kia/ Chẳng bằng người mẹ đã thức do chúng con

d.Trẻ em như búp bên trên cành

6. Câu “Người ta hotline chàng là sơn Tinh” thuộc kiểu câu è thuật đối chọi nào?

a.Câu đinh nghĩa

b.Câu miêu tả

c.Câu giới thiệu

d.Câu đánh giá

II. Trường đoản cú luận (7 điểm)

1. Nêu giá chỉ trị câu chữ và thẩm mỹ của văn phiên bản Cây tre Việt Nam. (2đ)

2. Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 6 - 8 câu) nêu cảm giác về hình ảnh Bác hồ nước qua khổ thơ:

Đêm nay chưng ngồi đó

Đêm nay bác bỏ không ngủ

Vì một lẽ thường tình

Bác là hồ Chí Minh.

(Đêm nay bác bỏ không ngủ - Minh Huệ) (5đ)

Đáp án với thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần tự luận

1.

-Giá trị nội dung: Cây tre là người bạn bè thiết và lâu đời của bạn nông dân cùng nhân dân Việt Nam. Cây tre có rất nhiều vẻ đẹp bình dân và phẩm hóa học quý báu. Cây tre đã trở thành một biểu tượng của khu đất nước, con người việt nam Nam. (1đ)

-Nghệ thuật của văn phiên bản Cây tre Việt Nam: cụ thể hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng; giải pháp nhân hóa, lời văn giàu xúc cảm và tiết điệu (1đ)

2.

HS viết đoạn văn đầy đủ kết cấu 3 phần với những gợi ý sau:

-Đêm nay chưng ngồi đó

Đêm nay bác không ngủ

→Lặp cấu trúc Đêm nay chưng thuật lại vấn đề Bác yên ngồi ko ngủ. (1đ)

-2 câu cuối: anh nhóm viên cho rằng việc bác không ngủ là “lẽ thường tình” (1đ)

+ Đó là vạc hiện mang tính chân lý: tình cảm thương, sự bao dung của Người không những là biểu hiện đơn lẻ, sẽ là nhân giải pháp của Người- nhân giải pháp vĩ đại, ngời sáng. (1đ)